摘要：如果哪位优秀的舞蹈表演者说：“我拥有较强的教学能力”一定要过问一下。这种“能力”存在的原因，至少需要在教学基础知识及教学实践经验等方面做出相应的判断和解释，而目前我国的综合性舞蹈本科教育领域也存在一种惯常的解读-优秀的表现力=优秀的教学能力。

关键词：教学能力 表演能力 实践经验 基础知识 教育领域 

单位：首都师范大学音乐学院舞蹈系主任