首页 > 期刊 > 艺术教育 > 声乐教学中情感调控的方法 【正文】
摘要：情感对歌唱技巧和艺术美感的创造起着积极的推动作用。情感因素是声乐教学的动力，调控好教学中的情感状态，对提高教学效率有十分重要的现实意义。
关键词：声乐教学 情感 调控
单位：四川文理学院音乐系
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