摘要：文章围绕如何构建以“实践型”为核心、“创造性”为导向的艺术设计人才培养模式，从艺术设计教育理念、艺术设计课程体系以及课内外环境三个方面展开论述，具体探讨构建这一模式的必要性和现实可行性。

关键词：实践型 创造性 艺术设计 人才培养模式 

单位：赣南师范学院科技学院