摘要:20世纪初,西方近代文化思潮的强烈冲击给中国传统社会带来了巨大变革,开创了美术教育发展的新纪元。近一个世纪以来,当代中国艺术院校美术教育方法在不断探索与发展的进程中,先后经历了世纪初叶的嬗变建构、世纪中叶的形成演变和改革开放以来的多元化发展三个阶段,从传统走向现代并渐趋成熟。文章立足于教育方法论研究层面,结合美术教育相关理论,从历史的视角对教育方法发展三个阶段进行梳理与综述,归纳其特点所在,并以此为借鉴提出对教育方法体系进一步发展的新思考。
关键词:中国传统社会 教育方法 美术教育 艺术院校 多元化发展
单位:中国美术学院
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