首页 > 期刊 > 艺术教育 > 关于高师音乐教育专业课程建设的思考 【正文】
摘要:高师音乐教育专业的课程建设与教学实践,对培养高素质复合型音乐教育人才有着举足轻重的作用。因此,构建科学合理的课程体系,是培养具有综合能力的高素质音乐师资人才的关键。文章对高师音乐教育专业的人才培养目标、学科课程的设置与教学改革的思路等方面进行了研究与探讨。
关键词:课程建设 培养目标 综合性 实践性 一专多能
单位:天津音乐学院
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