首页 > 期刊 > 艺术教育 > 关于高校西方音乐史课程设置的思考 【正文】
摘要:高校西方音乐史课程,可作为非音乐专业的公共选修课程,也可作为音乐专业学生的核心课程。因此,这门具有较强音乐理论性的重要课程的教学设置的合理性、有效性也成为相关人士关注的焦点问题。文章从西方音乐史课程的设置入手,研究分析该课程在实际教学中的运用。
关键词:高校 西方音乐史 课程设置
单位:哈尔滨师范大学音乐学院
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