摘要：不同类型的高等院校对于课程体系有不同的设置,而课程体系在很大程度上决定了人才培养的目标和方案。大学应该以培养人的素质为核心,进行课程体系的设置。文章指出,在大学教育的三结构中,科学教育、艺术教育、专业教育具有同等重要的地位,有助于培养人的理性能力和感性能力。对于现阶段来说,加大艺术教育的比重有利于培养高素质的创新型人才。

关键词：大学教育三结构 艺术教育 课程体系 培养目标 

单位：武汉大学艺术学院