首页 > 期刊 > 艺术教育 > 基于奥尔夫音乐教育理念研究高师视唱练耳教学模式 【正文】
摘要:引进奥尔夫音乐教育体系使我国音乐教育在改革的起步阶段就获得了一个较高的起点,即在一定程度上、一定范围内采用了世界优秀的教育体系,大大促进了我国音乐教育改革的进程。奥尔夫教学法对高师视唱练耳教学有着指导性作用,文章通过对奥尔夫音乐教学的观点及方法的分析,探讨更适于高师音乐教学的方法,旨在为高师视唱练耳教学提供一些参考。
关键词:高师院校 奥尔夫音乐教育 视唱练耳
单位:山西运城幼儿师范高等专科学校
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