《英语新世纪》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献，文献序号按出现先后排序，并在文中相应处标出。
Ⅱ、题名须简明确切地反映本文的特定内容，不要副标题，一般不超过20 字。避免使用非公知公认的缩略词、字符、代号等。
Ⅲ、基金获国家、省部级及直辖市级科学基金资助的稿件请在首页页脚注明基金来源及编号，重要文稿可优先发表。
Ⅳ、引言（前言）：简单交代研究背景、目的、意义及选题设想，注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号，不分段。
Ⅴ、论文一旦刊出，作者要承担文章内容及其影响的责任。有多个署名作者的文稿，第一作者是直接责任者；如果第一作者不具备承担文责的资历或能力，应将其指导教师或课题负责人列为通讯作者，并承担相应的责任。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 湖南师范大学 | 7 | 英语；教学；课堂；有效性；中学英... |
| 扬州大学 | 4 | 英语；高中英语；教学；英语试卷；... |
| 南京师范大学附属中学 | 3 | 英语；教学；高中英语；因材施教；... |
| 南京师范大学 | 3 | 英语；英语阅读；英语阅读教学；语... |
| 南京市江宁区教育局教... | 3 | 英语；教学；英语试卷；英语试卷评... |
| 泰兴市教育局 | 3 | 英语；教学；英语课；英语课堂；英... |
| 灌云县初级中学 | 3 | 英语；教学；英语教学；英语课；英... |
| 南京市人民中学 | 3 | 英语；教学；有效教学；语境；阅读... |
| 南京市下关区教师进修... | 3 | 英语；互动；教学；高中英语；方略 |
| 南京市第十三中学 | 3 | 英语；教学；英语教学；高中英语；... |
杂志往期论文摘录展示
高中英语语法教学中有效突破难点的实践和思考
过程性评价在合作学习中的运用
新课程背景下高中英语教学中使用多媒体的主要问题及思考
立足英语教材 体验德育情感
《牛津高中英语》模块三、四教材修订感悟
浅谈如何构建生活化的英语课堂
冲破复习教学樊篱 放大英语教学效益
浅析提高小学英语阅读教学实效的策略
高中英语习题教学环节的优化
初中英语教学中“增效减负”的有效途径探微
