摘要：为了激发林业院校中职学生学习物理的兴趣,针对目前中职物理教学存在的问题,紧密结合中职学生的特点,从不同角度阐述了几种物理课堂引入的教学方法,让学生快速集中注意力,激起他们强烈的求知欲望,同时创造愉快的学习氛围,使他们乐于学习。并分析了该教学方法的成效。

关键词：中职学生 激发 兴趣 课堂引入 求知欲望 

单位：榆林林业学校 陕西榆林719000