在选择《扬州职业大学学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《扬州职业大学学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《扬州职业大学学报》杂志基本信息
主管单位：扬州市人民政府
主办单位：扬州职业大学
国内刊号CN：32-1529/G4，国际刊号ISSN：1008-3693
创刊时间：1994年
出版周期：季刊
出版地：江苏
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：高等职业教育研究，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、全国高职高专优秀学报等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 刘正良 | 18 | 出口贸易；制造业；FDI；贸易方式；教育国际化 |
| 戴孝林 | 16 | 服装专业；职业岗位；高职服装专业；课程体系；... |
| 周军 | 16 | 高熵合金；等原子比；保护环境；钢渣；合金 |
| 黄迅成 | 15 | 极限环；HOPF分支；非线性振荡；唯一性；不等式 |
| 吴书安 | 14 | 再生混凝土；校企合作；预制装配式；高职院校；... |
| 王兵 | 14 | 再生混凝土；混凝土；干硬性；高职；抗压强度 |
| 游文明 | 14 | 高职教育；板料；激光；产学研合作；高等职业教... |
| 徐继红 | 13 | 职业岗位；服装；高职服装专业；裁剪方案；制服 |
| 黄欣加 | 13 | 素质教育；体育文化；高职院校；高校体育文化；... |
| 刘小中 | 12 | 瞿秋白；乡村旅游；教学改革；左翼文学；综论 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 扬州职业大学 | 1039 | 教学；高职；教育；课程；院校 |
| 扬州大学 | 161 | 教学；旅游；教育；英语；企业 |
| 扬州教育学院 | 23 | 体育；教学；FIREWORKS；音乐；游... |
| 苏州大学 | 20 | 社会；教育；C-；银行；银行发展 |
| 扬州工业职业技术学院 | 19 | 高职；教育；文化；名城；纳米 |
| 东南大学 | 19 | 社会；生命；史怀泽；汽车；主义 |
| 江海职业技术学院 | 14 | 神经网；神经网络；自适应控制；非... |
| 东华大学 | 12 | 织物；电磁屏蔽；纤维；碳纤维；碳... |
| 南京师范大学 | 11 | 隐性文化；影像；影像传播；远程；... |
| 扬州广播电视大学 | 9 | 教学；网络；POWERBUILDER；WINDOW... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 62 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 23 | 江苏省现代教育技术研究规划课题 |
| 13 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 12 | 扬州市科技计划项目 |
| 11 | 江苏省社会科学基金 |
| 11 | 江苏省高等教育教改立项研究课题 |
| 11 | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 |
| 10 | 国家社会科学基金 |
| 10 | 国家自然科学基金 |
| 7 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 4 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(06SJD880007) |
| 3 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201103120) |
| 3 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJD790024) |
| 3 | 江苏省现代教育技术研究规划课题(2012-R-22298) |
| 2 | 国家社会科学基金(BDA100029) |
| 2 | 江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设项目([2012]23) |
| 2 | 江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设项目(201223) |
| 2 | 江苏省高等教育学会“十一五”教育科学规划课题(JS070) |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201103119) |
| 2 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD740055) |
