首页 > 期刊 > 中国成人教育 > 基于MOOC的高职开放式课堂的构建 【正文】
摘要:MOOC作为一种全新的教学模式,它的出现给高职院校教学改革带来了机遇,本文探讨如何将MOOC教学模式应用于传统高职课堂,以期更好地将在线教育与现有的教学格局相融合,并就信息化条件下的高职开放式课堂构建提出了行之有效的思路。
关键词:高职开放式课堂 mooc 小规模限制性在线教学
单位:山东商业职业技术学院 山东济南250103
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