首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 信息技术与学科整合的现状调查与思考 【正文】
摘要:本文对信息技术与学科整合必备的要素进行调查,在分析学校现状的基础上,提出了值得思考的问题和可行的措施,从而加快了学校学科与信息技术整合的步伐。
关键词:信息技术 学科整合 调查研究 课程改革 信息素养
单位:上海市子长学校; 上海200065
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