摘要：针对我国教育界元认知的研究重学生轻教师的现象，本文从信息技术对教育提出的新要求入手，分析教师元认知在信息时代教学中的作用，就如何培养教师的元认知提出了建议。

关键词：元认知 教师培养 信息技术 教学认知能力 能力结构 

单位：徐州师范大学信息传播学院; 江苏徐州221009