摘要:本文从技术与教学的互动关系入手,首先指明技术与学习文化的基本关系,并简要归纳了渗透技术影响的各时期学习文化的特性;随后,文章阐述了技术进化引发学习文化转变的线索和相关体现,并对由信息技术所引发学习文化转变的技术工具、制度行为、思想意识等三个层次进行论述分析,进而归纳出信息时代学习文化的重要特征维,接着提出了信息时代学习文化培育的思路。文章最后,笔者从专业职责的角度进行了展望。
关键词:技术 进化 学习文化 信息化 特征
单位:华东师范大学教育信息技术系上海200062; 华东师范大学教育信息网络中心上海200062
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