摘要：教育部启动的国家精品课程建设为挖掘现有教学资源潜力，实现优质教学资源共享，全面提高本科课程水平和教学质量提供了契机。实现课程上网是精品课程建设的重要环节，对于传统的优质资源，应该根据网络教学的特点，从网络教学关系、网络学习活动、网络环境等方面进行再设计和开发，从而真正完成从传统优质资源向优质网络教学资源的转变。

关键词：精品课程 优质资源 教学设计 

单位：南京师范大学教育科学学院教育技术系; 江苏南京210097; 南京师范大学现代教育技术中心; 江苏南京210097