首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 基于AHP法和Delphi法的网络课程评价指标体系设计研究 【正文】
摘要:本文采用AHP法确定了网络课程质量因素分层模型及各项评价指标的初始权重,用Delphi法进一步分析验证了各项指标权重设计的合理性,从而形成了具有共识性的网络课程评价标准指标体系及其评价方案。
关键词:网络课程 评价指标体系 ahp法 delphi法 课程评价
单位:华北科技学院现代教育技术中心; 北京101601
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