摘要：目前我国正在开展中小学教师教育技术能力建设，信息技术教育应用能力是教育技术能力的重要组成部分，因此研究如何有效提高信息技术教育应用能力仍是当前教师培训的重要任务。本文在分析中小学教师Office培训现状与存在问题的基础上，提出了针对中小学教师的基础与需求，基于Office教育教学应用文档靠例，分层次进行Office教学应用能力培训的思路与方法，并介绍了典型培训案例的设计和新方法的实施与效果；最后提出基于教学专题活动建立隶例库和开展Office教学应用培训的模式，该模式适合中小学教师教育技术（信息技术应用于教学）培训。

关键词：教育技术能力建设 中小学教师培训 office应用能力培训 office教育教学应用 office教育教学应用培训模式 

单位：北京师范大学教育技术学院; 北京100875