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论教育决策科学化——我国现代远程高等教育决策过程个案研究

李坚; 唐燕儿 中国电化教育 2007年第05期

摘要:科学的决策是决策者按照决策理论,遵照一定的程序,应用现代科学技术,使用有效的方法等为达到目标而进行的行动方案。我国现代远程高等教育作为一项实验先后在全国68所高等学校中实行试点试验已有7年多,整个决策过程是否具有科学性还有待研究,其中出现的一些问题及矛盾,与某些决策是有联系的。本文通过对我国现代远程高等教育决策过程的实例分析,旨在从中得到一些启示,为今后的科学教育决策提供参考。

关键词:现代远程教育个案决策过程

单位:华南师范大学教育科学学院; 广东广州510631; 暨南大学华文学院; 广东广州510610

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