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基于Ontology及Semantic Web技术的教育资源库应用框架

陈伯栋; 贾积有; 王爱华 中国电化教育 2007年第12期

摘要:Ontology和Semantic Web技术是人工智能领域的重要研究对象,并在众多领域有着越来越重要的应用。随着教育资源库建设的持续升温,缺乏共享和重用机制的问题逐渐凸现,造成了大范围的资源重复建设,同时也产生了资源获取壁垒,不利于资源的使用。本文提出了一种基于Ontology和Semantic Web技术的教育资源库解决方案的框架,详细介绍了该框架的核心组成部分:中间层、网络服务层和元数据表示,以及具体实现技术,以使分散的局域教育资源库相互整合,从而达到可获取、可共享和可重用的目的。

关键词:语义网本体教育资源库学习对象元数据

单位:北京大学教育学院教育技术系; 北京; 100871

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