首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 基于课程的教育虚拟社区建设实践探索 【正文】
摘要:本文以课程《学习科学与技术》虚拟社区建设为例,基于教育虚拟社区的应有之意,提出基于课程的教育虚拟社区建设要做好三个方面的工作:树立以人为本的建设理念,重视学生的个性差异;增强社区情感培养,着力加强社区文化建设;构建智能化社区系统,重视社区软件服务功能建设。
关键词:社区 虚拟社区 教育虚拟社区
单位:曲阜师范大学信息技术与传播学院 山东日照276826
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