摘要：本文简要介绍了Moodle网络学习平台以及混合式学习，并结合作者的教学实践从学习资源设计、学习活动设计、学习评价设计等方面对基于Moodle的混合式学习进行了相关论述，教学实践表明，Moodle平台可以有效地实施混合式学习，为教学质量和效率的提高提供了新的手段。

关键词：moodle 混合式学习 资源 

单位：广州大学教育学院 广东广州510006 广东女子职业技术学院 广东广州510405