摘要：2007年，美国国际教育技术协会颁布了新版“学生教育技术标准”。文章阐述了新版标准的内容与创新处，并针对中国信息技术课程标准与美国学生教育技术新标准，做了比较分析。结合当前我国信息技术课程现状．提出了改革中国信息技术课程的几点启示。

关键词：学生教育技术标准 信息技术课程 信息素养 改革启示 

单位：东北师范大学现代教育技术研究所 吉林长春130117 北京师范大学现代教育技术研究所 北京100875