首页 > 期刊 > 中国电化教育 > 信息技术教师专业发展新策略架构—“携手助学”项目的实践探索 【正文】
摘要:IT教师专业发展策略是当今IT教育研究的一个重要组成部分。本文以先进的理念、整体构想和深层次整合IT教师的教学效能为价值取向,提出了由组建学习团队、营造专业发展文化、主题游戏激发、专业发展内容活动化和反思升华构成的策略架构,说明各种策略和揭示其相互之间的关系。
关键词:信息技术教师 教师专业发展 专业发展策略 携手助学
单位:天津工程师范学院计算机系 天津300222 华东师范大学网络教育学院 上海200062
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