摘要：《现代教育技术》是师范生的公共必修课程。本文结合高师院校师范生《现代教育技术》公共必修课程的教学改革，针对学生现代教育技术运用技能，从多媒体组合教学系统操作评价要求、多媒体课件脚本设计和多媒体课件设计与制作等方面开展了相关的实践研究，并得出了具有一定借鉴意义的研究结论。

关键词：课程改革 综合设计 技能训练 教育技术应用 

单位：云南师范大学现代教育技术中心 云南昆明650092