摘要：网络教研是基于现代信息技术的一项新的教研方式。本文立足于浙江省温州市瓯海区中小学美术学科开展网络教研的实践,在论述区域性学科网络教研的必要性与可行性的基础上,重点阐述实施网络教研的＂研训攻心＂＂任务驱动＂＂群体协作＂＂资源管理＂＂后续跟进＂＂凝聚人心＂六个策略,以及瓯海区开展网络教研的成效和存在的问题等。

关键词：信息技术 网络教研 传统教研 教研方式 

单位：瓯海区教师发展中心 浙江温州325000