摘要：虚拟实验可以仿真和模拟真实实验,面对实验教学中掀起的＂虚拟实验热＂,本文试图对其现状以及存在的问题进行多视角分析,以求抛砖引玉,引起学术界和相关人员的注意与讨论。笔者认为：不是所有学科的实验或者任何内容的实验都适合采用虚拟实验,不是所有类型的实验都适合采用虚拟实验,虚拟实验不能完全代替真实实验,虚拟实验只能是真实实验的补充。

关键词：虚拟实验 经验之塔 认知摩擦 教育目标分类 虚拟认识论 

单位：天津外国语大学教育技术与信息学院 天津300204 北京师范大学教育技术学院 北京100875