摘要：移动互联网时代,移动手持设备普及已经相当广泛,设计适合移动学习的资源已经成为移动学习研究的关键问题。该文基于非正式学习与微型学习理论,根据成人移动学习者的特征提出了移动学习资源设计的原则与流程,在此基础上、充分利用iOS的个性化特性设计开发了基于iOS的“地震知识轻松学”移动学习软件,重点介绍了版式与内容分离技术和个性化手势技术的实现。

关键词：ios 移动学习 微型资源设计 

单位：北京师范大学教育学部教育技术学院 北京100875 中央电化教育馆 北京100031 防灾科技学院灾害信息工程系 河北三河065201