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基于预学习数据分析的精准教学决策

雷云鹤; 祝智庭 中国电化教育 2016年第06期

摘要:作为一种高效的面向知识的教学方法,精准教学能够借助信息技术数据分析的优势,激发内在活力。在教育信息化深化发展的背景下,“普嘞课堂”平台将学生预学习阶段产生的数据记录并收集,通过对预学习数据的精准挖掘,对学生的预学习成效实施精准定位,辅助教师开展精准教学决策,以实现信息技术支持下的精准帮学。基于预学习的精准教学为微视频预学习后的课堂教学提供了一种可行的实践路径。

关键词:预学习精准教学普陀j课堂精准教学决策

单位:上海市普陀区现代教育技术中心; 上海200062; 华东师范大学开放教育学院; 上海200062

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中国电化教育

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