摘要：目的:探讨实习医师在现代医院信息化环境下的培养模式。方法:2009和2010级医实习医师使用不同的培养模式,采集这两届实习医师内、外、妇、儿四科的技能、理论考试及各科平均成绩做比较。结果:2010级的实习医师各科出科成绩明显优于2009级实习医师,尤其是技能考试成绩明显提高。讨论:将实习医师纳入医院信息化管理系统中,通过信息化管理培训实习医师,使实习医师主动参与临床实践,可以提高各项临床技能,有利于实习医师的培养和管理。

关键词：实习医师 信息化 医学教育 

单位：苏州大学附属第三医院; 江苏常州213003