线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

论教师教育培养模式与师范院校的课程改革

吴金昌; 齐平 中国高教研究 2005年第08期

摘要:随着师范教育和基础教育改革的不断深入,特别是基础教育课程改革的启动和教师教育本科化、综合化、专业化趋势的日见明朗,教师教育培养模式和教学内容的改革、学科体系与新课程结构的建立势在必行.师范院校要加快改革步伐,主动适应基础教育和教师教育的改革与发展,大力推进课程体系改革,优化教师教育教学内容,建立新型的教师教育培养模式,以培养大批有道德、有理想、厚基础、宽口径、有自我发展潜能的高素质基础教育师资.

关键词:教师教育培养模式师范院校课程改革中国

单位:河北师范大学; 河北石家庄050091

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国高教研究

CSSCI南大期刊

¥408.00

关注 22人评论|3人关注