首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 英国博士论文“独创性”标准的研究及启示 【正文】
摘要:博士学位论文反映了博士生所接受的教育水平和独立研究能力,是博士生培养质量的基本标志。目前,世界各国评价博士论文质量最重要的指标是“独创性”要求。笔者对英国博士论文的“独创性”标准进行了详细的阐述和分析研究,以期为中国的博士生教育提供借鉴和启示。
关键词:独创性 创造性思维 论文质量 学位论文 英国
单位:华中师范大学教育学院; 湖北武汉430079
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥408.00