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树立科学的教师教育质量观 推进教师教育课程改革

王伦 中国高教研究 2006年第12期

摘要:教育改革的不断深化对教师人才质量提出了新的要求。教师人才质量包括“人才”的质量和“教师”的质量两个方面的要求。提高教师教育质量,促进教师人才质量的不断提高,关键是推行教师教育课程改革。其基本思路是:坚持为教师专业化发展服务、为基础教育服务,重构教师教育的理论性课程体系和实践性课程体系。为保证改革后的教师教育课程方案的有效实施,需要采取各种措施,提供实施课程方案所需要的基本条件。

关键词:教师教育教师质量课程体系

单位:安徽师范大学副校长、教授; 安徽芜湖241003

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中国高教研究

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