首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 基于中国国情的工学结合人才培养模式实施路径选择 【正文】
摘要:以工学结合人才培养模式带动专业建设并引领课程改革,是国家示范性高等职业院校建设的重要内容。与国外相比,我国工学结合人才培养模式的实施条件相对短缺,因此在学习与借鉴国外经验的时候,有必要结合国情对模式的主题、功能、结构等进行重新设定,选择多方位、全过程的实施路径。
关键词:工学结合 专业建设 职业素养 专业技能
单位:上海第二工业大学高等教育研究所所长、教授; 上海201209
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