摘要：德国企业在“双元制”高等职业教育中发挥举足轻重的作用。由于我国高职教育制度不完善，导致企业对高等职业教育参与度比较低，借鉴德国企业深度参与高等职业教育的先进经验和管理模式，我们应准确定位企业与高职教育关系，推进高职教育办学体制多元化改革；建立健全企业参与高职教育的激励机制，使高职教育发展由学校本位向企业主导转变；进一步提升企业责任和人才竞争力意识，形成互动双赢的校企合作机制。

关键词：企业 高等职业教育 关系 

单位：扬州职业大学科技处处长、副教授; 江苏扬州225009