首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 基于学分制的应用型人才培养路径分析 【正文】
摘要:人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本。作者以河北经贸大学的学分制改革为背景,从培养目标、管理模式、培养路径和教学特色四个方面分析了教学管理制度的创新与实践,提出了以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径。
关键词:学分制 应用型人才 培养路径
单位:河北经贸大学 河北石家庄050061
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