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国家示范高职院校建设的真谛:机制创新与文化引领

周建松 中国高教研究 2008年第09期

摘要:教育部财政部联合启动的国家示范性高职院校建设计划,在中央和地方各级政府的共同努力和各高等职业院校的积极参与下,国家示范性高等职业院校三批立项单位已确定。示范性高职建设院校如何真正成为改革的示范、发展的示范、管理的示范,关键在于机制创新和文化引领。而机制创新和文化创新的实质是实现“育人为本”为前提的开放办学,校企合作,工学结合。

关键词:示范建设机制创新文化引领

单位:浙江金融职业学院院长、教授 浙江杭州310016

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