首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 基于专业教学的创业教育范式研究 【正文】
摘要:基于专业教学的创业教育是创业教育可持续发展的可靠路径。创新教育是创业教育与专业教学的切入点。创业教育依托专业教学具有成本优势、创新优势和扩张优势等比较优势。基于专业教学的创业教育可有四种运作范式:课程渗透式、专业实践式、科研参与式和产学研一体化式。
关键词:专业教学 创业教育 范式研究
单位:河南科技大学文法学院副院长、副教授 河南洛阳471023
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