摘要：通过对四川省不同经济区域高职院校发展指标的比较，发现四川省高职院校大部分集中在成德绵经济区。欠发达地区高职院校在教学基本条件、师资队伍建设等方面落后于经济发达地区的高职院校。四川省高职教育要实现较均衡的发展，政府及地方财政应公平配置职业技术教育资源，高职院校要有所作为，示范院校要发挥辐射作用，高职教育要实行“差异化”地方人才培养模式。

关键词：区域高职 均衡发展 高等职业教育 人才培养模式 

单位：成都电子机械高等专科学校教授、副校长 成都电子机械高等专科学校国资处教师 成都电子机械高等专科学校高教研究所教师 四川成都610031、