摘要：课程是大学的灵魂．也是高等教育“质量工程”的核心内容。大学在课程建设中必须以高水平的课程思想引领课程建设。大学在根据培养目标优化课程体系之后，既要通过课程“菜单”的开放递增实现“量”的丰富性，又要加强每门课程的建设体现“质”的规定性。在建设过程中，需要突破原有的建设思路，围绕课程建设这一核心从提供良好的改革环境、在内部进行一体化的课程要素建设，同时通过完善教学评价机制，使课程建设的过程同时成为教师教学发展的机制、平台。

关键词：大学课程 课程思想 课程建设 策略 

单位：浙江工业大学 浙江杭州310014