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关于高等学校学术权力的几点思考

纪宝成 胡娟 中国高教研究 2010年第01期

摘要:学术权力可以分为三类:一是学术规范权;二是学术评价权;三是学术资源配置权。当前学术权力行使中存在学术权力行政化,学术权力市场化,学术权力庸俗化等问题。对此,应让学术权力回归学术。正确认识学术权力,坚持学术本位;尊重学术规律,落实大学办学自主权;加强制度设计,实现民主办学、教授治学。

关键词:学术权力大学办学自主权学术本位教授治学

单位:中国人民大学 北京100872

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中国高教研究

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