摘要：从高中与大学衔接的角度，研究大一新生进入大学后在学习、生活和心理等方面出现的适应性障碍。分别从高中和大学两个不同角度，针对学生成长的需要，对高中与大学进行有效的衔接提出了一系列改进措施。在高中阶段要加强对学生适应新环境能力的培养，在大学阶段要实行有效机制引导新生缩短大学生活适应期。

关键词：高中 大学 大学新生 适应性 

单位：温州大学教师教育学院副研究员 浙江温州325035 温州大学教师教育学院讲师 浙江温州325035