摘要：创建和打造卓越的教学团队、建立和完善一流的教学队伍，是21世纪初中国高等教育应对大众化背景下教学使命危机的重要举措。浙江工业大学的中国古代文学教学团队以大学使命为引领，互动式建设教学团队：团队带头人和成员互动发展的团队哲学，科研与教学“源”“流”相生的教学建设，在社会服务中溯源地方的课程拓展、师生互动的课堂实践。

关键词：大学使命 教学团队 互动 建设模式 

单位：浙江工业大学副校长、教授 浙江杭州310014