摘要：以建构主义理论为基础，将任务型教学应用于英语教学，可以构建“任务型英语教学模式”。该模式为学生提供了个体发展的课堂空间，充分调动了学生的主动性、积极性，其目的在于探索培养学生英语综合应用能力的新路径。

关键词：任务型教学 多媒体环境 英语综合应用能力 

单位：山西财经大学经贸外语学院副教授 山西太原030031