摘要：通过对若干所“985工程”、“211工程”及普通高校硕士研究生运用《威廉斯创造力倾向测试量表》测量其创造力倾向发现．硕士研究生创造力倾向水平较为一般，不同学科硕士研究生创造力倾向存在一定差异，但不同层次学校、不同年级、不同性别硕士研究生的差异不显著。据此，提出了对现有研究生培养机制的思考和相应的建议。

关键词：硕士研究生 创造力 创造力倾向 

单位：东南大学发展规划处/高等教育研究所副处长、副教授 江苏南京210096 东南大学建筑学院助理研究员 江苏南京210096