摘要：“合作性学习”教学方式已经成为当前我国本科教学改革的主流方向。但是随着改革的深入，各种新的问题不断涌现．需要进一步从实践中总结反思。作为地方性应用型本科院校。浙江万里学院经过多年的探索。在“合作性学习”方面形成了一套具有自身特色的教学体系。尤其是在金融保险类专业课程教学中．实现了基于学生能力全面成长为核心的应用服务型人才培养理念．重新整合了课程体系，打造优势专业课程群，基于专业课程群组建相应的专业教师团队和学生团队，实行案例研讨、项目化训练、小组团队对抗、辩论与仿真实战等多样化课堂组织形式，推行综合性考核评价体系创新等行为．并且在实践中得到应用与推广．取得了明显的成效。

关键词：合作性学习 构建主义 团队合作能力 

单位：浙江万里学院商学院 浙江宁波315100 浙江万里学院商学院金融系 浙江宁波315100