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基于教育权益的高等教育公平研究——价值判断、权益失衡与制度保障

高树仁 宋丹 中国高教研究 2014年第03期

摘要:在追求和谐平等的社会,高等教育公平成为社会公正的基础和国家核心价值的优先选择,它根植于高等教育改革和发展实践中.是高等教育发展方式转型与内涵发展的价值指向和内在要求。处在变革和转型中的我国高等教育,其公平问题本身就是错综复杂、多元多样的,权益失衡是我国高等教育公平问题之症结.需要在改革实践中通过制度安排和政策调整以不断实现高等教育权益的均衡。将高等教育的公平理性“公共化”。

关键词:高等教育公平教育权益制度保障

单位:大连理工大学高等教育研究中心 辽宁大连116024 大连理工大学 辽宁大连116024

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中国高教研究

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