摘要：落实办学自主权，是当前我国高等教育深化改革的重点领域和关键环节。上海市、浙江省、安徽省、云南省通过“探索高校分类指导、分类改革，落实高校办学自主权”改革试点．当前进展总体情况良好。其典型经验有领导高度重视，建立健全改革的体制机制：深入调研论证，精心设计改革方案和选择试点院校；转变政府职能，下放管理权限。完善评估监督方式方法：推动高校明确定位，办出特色。改革中还存在政府对高校管得太多太死、部门协调不到位、理论研究不够、高校分类不科学等问题。建议在政府职能转变、健全改革体制机制、构建科学的高校分类标准、完善监督评估方式方法等方面进一步深化改革。

关键词：高校 分类指导 管理 落实办学自主权 

单位：国家教育行政学院 北京102600