摘要：从大学理念的基本概念入手，梳理了中世纪、文艺复兴和宗教改革时期，以及纽曼和洪堡的大学理念，分析了美国大学理念的起源和演变、特别是威斯康星理念的意义，强调各种大学理念都是历史选择，是大学自身发展规律和外界影响的结果，对泛化和简单化回归大学理念提出质疑，探讨了大学理念历史的局限性、开放办学的重要性、分层定位的多样性以及中国特色的必然性。

关键词：大学理念 历史选择 泛化 多样性 中国特色 

单位：北京理工大学 北京100081