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基于本科转型视阈的高职教育创新发展研究

周建松 中国高教研究 2017年第02期

摘要:进入新世纪后,我国新建本科院校和高职院校在高等教育大众化进程中获得了长足的发展。作为高等教育结构调整、构建现代教育体系、推进高校分类管理的重要抓手,国家出台政策措施引导本科院校转型发展和高职院校创新发展。无论是本科院校转型发展,抑或是高职院校创新发展.都不是孤立的议题。从理论和实践上将这两个议题相结合,分析新建本科院校向应用型转变的背景与诉求.探讨本科转型对高职院校的现实影响,在此基础上,科学规划高职院校创新发展的基本路径选择。

关键词:新建本科院校应用型转型高职教育创新发展

单位:浙江金融职业学院; 浙江杭州310018

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中国高教研究

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